
Bildungsschock.
Lernen, Politik und Architektur in den 1960er und 1970er Jahren
Bildungsschock (Education Shock) takes a look at the ramifications of the "Sputnik shock" of 1957. After the Soviet Union outmaneuvered the West with its unexpected success in the space race, education expanded on a global scale so as to cope with the "global educational crisis" in the postwar order. Under pressure from demographic and technological developments, social movements, and cultural changes, learning itself, but also spaces for learning were conceived and planned anew. In cooperation with artists, scholars, and architects, Tom Holert examines an era of reforms, experiments, and upheavals that current debates should rediscover as an archival resource. The richly illustrated volume accompanies the exhibition of the same name at the Haus der Kulturen der Welt, Berlin, in the fall of 2020.
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| Veröffentlichung: | 12.10.2020 |
| Höhe/Breite/Gewicht | H 30 cm / B 22,5 cm / 858 g |
| Seiten | 303 |
| Art des Mediums | Buch [Taschenbuch] |
| Preis DE | EUR 28.00 |
| Preis AT | EUR 28.00 |
| Auflage | 1. Auflage |
| ISBN-13 | 978-3-110-70126-5 |
| ISBN-10 | 311070126X |
Über den Autor
Tom Holert lebt in Berlin und ist Kunsthistoriker, Kulturwissenschaftler und Künstler. Er war in den 1990er-Jahren Redakteur von Texte zur Kunst, Mitherausgeber von Spex. 1997–1999 war er Professor an der Merz Akademie Stuttgart und 2006–2011 an Akademie der bildenden Künste Wien, an der er weiterhin als Honorarprofessor tätig ist.Diesen Artikel teilen
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