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Christine Engartner
Die AutorinChristine Engartner hat am Fachbereich Sozialwissenschaften der Universität Bremen promoviert. Dort war sie – unterbrochen von einem sechsmonatigen Forschungsaufenthalt als Fulbright-Stipendiatin an der University of California (Berkeley) – vor ihrem Wechsel an die RWTH Aachen als wissenschaftliche Mitarbeiterin tätig.
Beruf und Gesellschaft
Im Einklang mit den jüngeren curricularen Entwicklungen offenbart die institutionelle Segmentierung des allgemein- und berufsbildenden Schulwesens eine insbesondere für die Leitfächer der politischen Bildung problematische Verkürzung des (Allgemein-)Bildungsanspruchs.
Beruf und Gesellschaft
Im Einklang mit den jüngeren curricularen Entwicklungen offenbart die institutionelle Segmentierung des allgemein- und berufsbildenden Schulwesens eine insbesondere für die Leitfächer der politischen Bildung problematische Verkürzung des (Allgemein-)Bildungsanspruchs.